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092: 의문사절
- 전치사의 목적어로 오는 의문사절, 그리고 명사절인 인용절
Ⅰ. 의문사가 이끄는 명사절도 전치사의 목적어가 될 수 있다.
전치사 다음에는 언제나 명사가 오기 때문에 명사절로 쓰이는 의문사절이
전치사 다음에 올 수 있다.
cf-1. Who will be elected as president is very important to us.
(누가 대통령으로 선출될지는 우리에게 아주 중요하다.)
- Who가 이끄는 의문사절이 주어로 왔다.
cf-2. Our main concern is who will be elected as president.
(우리의 주된 관심은 대통령으로 누가 선출될지다.)
- who가 이끄는 의문사절이 주격 보어로 왔다.
cf-3. I do not know who will be elected as president.
(나는 누가 대통령으로 선출될지를 알지 못한다.)
- who가 이끄는 의문사절이 목적어로 왔다.
① There is no room for doubt as to who will be elected as president.
(누가 대통령으로 선출될 것인지에 대하여 의문의 여지가 없다.)
- 의문사가 이끄는 절은 명사절로 문장 안에서 주어절(cf-1), 보어절(cf-2),
목적어절(cf-3)이 될 수 있다. 더 나아가, 전치사 다음에는 명사가 와야
하므로 의문사절이 전치사 뒤에도 올 수 있다.
①-문장에서 who가 이끄는 절은 두 단어로 된 전치사 as to(=about)의
목적어로 왔다. 전치사 as to와 명사적으로 쓰인 의문사절로 이루어진
전치사구는 부사적으로 동사 is를 수식한다.
② We bought a villa in the country for when we retire.
(우리는 우리가 은퇴할 때를 위하여 시골에 빌라를 샀다.)
- 동사가 2개 있다. bought와 retire다. 문장이 2개 있다. 이 문장들을
이어주는 접속사가 있어야 한다. when이다. when이 이끄는 명사절은
앞의 전치사 for의 목적어로 왔다. 전치사 for와 의문사절로 이루어진
전치사구는 동사 bought를 수식한다.
③ He talked of how he had spent his summer holiday.
(그는 그가 여름 휴가를 어떻게 보냈었는지에 대하여 얘기했다.)
- how가 이끄는 명사절은 전치사 of의 목적어로 왔다. of와 how가 이끄는
의문사절로 이루어진 전치사구는 동사 talked를 수식한다.
④ The child pointed to what looked like a butterfly.
(그 아이는 나비처럼 보인 것을 가르켰다.)
- what이 이끄는 절은 명사절로 전치사 to의 목적어로 왔다. 전치사 to와
what절로 이루어진 전치사구는 동사 pointed를 수식한다.
⑤ Tom is uncertain about which pages he should read.
(Tom은 어떤 쪽을 읽어야할지를 모른다.)
- 전치사 about의 목적어로 which절이 왔다. which는 의문 형용사로
read의 목적어인 pages를 수식한다. pages는 목적어지만 which를 따라
함께 앞으로 나왔다. 전치사 about과 명사절인 which절로 이루어진
전치사구는 앞의 형용사 uncertain을 수식한다.
Ⅱ. 인용절 - 언제나 명사절이다.
“인용절”이란 남의 말이나 글에서 직접 또는 간접으로 따온 절로 항상
명사절로만 쓰인다.
① “It is good!”was Kant’s last word.
(“좋았다!”는 Kant의 마지막 말이었다.)
- 인용절은 was의 주어절이다.
② Kant’s last word was“It is good!”
(Kant의 마지막 말은 “좋았다!”였다.
- 인용절은 was의 보어절이다.
③ At the moment of his death, Kant said,“It is good!”
(죽는 순간에 Kant는 “좋았다!”고 말했다.)
- 인용절은 said의 목적어절이다.
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P-092: 의문사가 이끄는 명사절 5
- 전치사의 목적어로 오는 의문사절, 그리고 명사절인 인용절
0911 | Look at how the government treats the prisoners. |
how절은 전치사 at의 목적어다. 다르게 볼 수도 있다. Look at을 동사구로 보면 how절은 Look at의 목적어다. how는 문장과 문장을 이어주는 접속사 역할도 하지만 자기 속한 문장에서 동사 treats를 수식한다. 또한 자신이 가진 본래의 의미를 가지고 있기 때문에 ‘어떻게’로 번역하며, 의문사로서 특징도 가지고 있기 때문에 자기가 속한 문장의 맨 앞으로 나온다. |
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0912 | There are many theories about who Elise was. |
동사가 2개 있다. are와 is. 문장이 2개 있다. 접속사가 있어야 한다. who다. who절은 전치사 about의 목적어다. Who절에서 who는 주격 보어다. |
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0913 | The article focuses on where lions live. |
동사가 2개 있으므로 문장이 2개 있으며, 이 문장들을 연결하는 접속사가 있어야 한다. 의문 부사 where다. 여기서 where절은 전치사 on의 목적어다. |
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0914 | Your promotion will depend upon how well you do your assignment. |
how절은 전치사 upon의 목적어로 왔다. how절 안에서 how는 의문 부사로 다른 부사 well을 수식한다. well은 원래 assignment 뒤에 와야 하지만 how의 수식을 받기 때문에 how와 함께 앞으로 나왔다. 여기서 how는 ‘얼마나’ 뜻이다. |
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0915 | We have not settled the question of when and where we will move. |
of의 목적어로 when과 where절이 왔다. 동등 접속사 and는 의문 부사 when과 where를 연결하며, when과 where는 will move를 수식한다. |
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0916 | 1. She told the story to whoever would listen. 2. She told the story to whomever she met. |
두 복합 의문사절 모두 전치사 to의 목적어로 왔다. 다른 점은 1-문장에서 whoever는 자기가 속한 문장에서 would listen의 주어 역할을 하며, 2-문장에서 whomever는 met의 목적어 역할을 한다는 점이다. 목적어지만 의문사이기 때문에 앞으로 나왔다. |
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0917 | Give the prize to whoever comes first. |
전치사의 to의 목적어로 복합 의문사절이 왔다. whoever절에서 whoever는 동사 comes의 주어다. |
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0918 | What you get from the insurance company depends on how badly you were injured in the accident. |
동사가 3개다; get, depends, were injured. 따라서 문장이 3개 있으며, 접속사는 2개 있어야만 한다. What과 how다. What은 두 번째 동사 depends 앞까지 지배한다. (What you ... company). What절이 주어다. What은 자기가 속한 문장에서 get의 목적어다. 그리고 전치사 on의 목적어로 how절이 왔다. how절에서 how는 의문 부사로 다른 부사 badly를 수식하며, badly는 동사 were injured를 수식한다. |
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0919 | 1.“Know yourself”is the essence of Socrates’teaching. 2. The essence of Socrates’teaching is“Know yourself.” |
1-문장에서 인용절 “Know yourself.”는 주어로 왔으며, 2-문장에서는 주격 보어로 왔다. |
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0920 | “Listen, lady,”said he,“money isn’t everything.” |
인용절은 명사절이다. said의 목적어로 왔다. 원래는 He said, “Listen, lady, money isn’t everything.”이지만, said he가 가운데로 들어갔다. |
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